miércoles, 26 de febrero de 2014

Croissant

Ayer por la tarde preparé en casa "masa danesa" para hornear hoy unos deliciosos cuernitos (croissants) y merendar con chocolate caliente. Después modelé con Blender v2.69 uno para compartirlo virtualmente,
les comparto unos aquí:

Croissants

Panadería 3D para compartir! (3D bakery to share)



martes, 14 de enero de 2014

Ballena gris

Diagrama de una ballena gris (Eschrichtius robustus), modelada con Blender v2.69



Para ser utilizada en SL por el grupo Kou!, de Eupalinos Ugajin, con motivo del proyecto "In the belly of the whale" , Así como en las producciones de Catchafire Shilova.



martes, 26 de noviembre de 2013

Expo_bazar

De las carpetas de mi taller, presento una exposición-bazar de 51 pinturas originales realizadas de 2002 a 2006 con técnicas mixtas sobre papeles.

En la invitación se pueden mirar 23 de las 53 piezas:











martes, 12 de noviembre de 2013

Juego

Dado que comencé a impartir un curso para usuarios principiantes de Blender en un mundo virtual, además de ordenar mis ideas y preparar diversos materiales didácticos, para poder mostrarlos mediante el uso de diapositivas y otros materiales orientados a objetos virtuales, que nos permiten mostrar algo concreto; me dí a la tarea de reflexionar acerca de los métodos viables y factibles para interactuar con otras personas sincrónicamente pero de forma no presencial, es decir en alguno de los metaversos* o mundos virtuales. Uno de los métodos, es el juego.

Les presento un pequeño ensayo que elaboré como tarea durante un breve curso piloto que tomé con Moodle en el 2010, orientado a la educación a distancia y los mundos virtuales. 

Rickshaw pod

“Las posibilidades de apoyo a la formación universitaria incorporando los juegos en                                  e-learning y los mundos virtuales”

Jugar: "ganar o perder, pero no fracasar"

El juego es un conjunto de actividades orientadas al esparcimiento, a ejercitar habilidades y al disfrute colectivo, en el cual se simulan, se recrean o se ejercitan funciones distintas al trabajo formal o a la realidad concreta; el juego se basa en reglas claras, ciertos materiales y acciones en función de un lapso de tiempo y resultando en ganadores y perdedores.



Ciudad_particular

El procedimiento de los juegos, sean estos físicos, mentales o mixtos, consigue en todos los casos una interacción entre los participantes o jugadores, confiriendo a la experiencia del juego, más allá del deleite, diversión o disfrute temporal, en una actividad con potenciales significados educativos y sociales. La mayor parte de los juegos tienen una naturaleza lúdica y son producto del imaginario colectivo; otros nacen de la simulación o la representación a escala de actividades que no se pueden sostener o repetir en cualquier situación, tiempo o espacio; otros, se orientan a preparar al “jugador” para sostener una actividad previa al trabajo “real” (no-juego), emulando un arte u oficio. En el ámbito de la educación, los juegos permiten ensayar o suponer demostraciones razonables de procesos, técnicas y simulación de actividades de la realidad concreta.  

Símbolos en fichas hortícolas

Sin duda los juegos son indispensables para el proceso educativo en todos los niveles, incluido el universitario o el de formación para el trabajo, dado que por sí misma, la educación académica no permite directamente formar mediante el trabajo a todos los alumnos en el mismo tiempo y espacio. Además, el ensayo-error es mejor conocerlo mediante el juego, libre, no costoso, voluntario y colectivo, antes de enfrentarse a la realidad que conlleva mayores riesgos en todos los planos y solamente le es confiada a los especialistas o a las personas con experiencias adquiridas demostradas, por lo que el juego constituye el mejor método para que los alumnos aprendan habilidades y destrezas, a menor costo social y ambiental. El juego nos permite mediante una simbólica experiencia, conocernos a nosotros mismos y aclararnos el panorama vocacional, antes de orientarnos a un oficio o actividad.


Burseretum

Quizá una desventaja del juego ante la imperiosa realidad, es que los parámetros, las dimensiones, las escalas y el tiempo en el juego están prácticamente encasillados en el modelo y las reglas del juego, por lo que  tienen una menor incertidumbre y un menor impacto. Es decir, el juego jamás tendrá los mismos resultados que la realidad, pues en la realidad hay variables que no podrán ser controladas o contempladas en el procedimiento específico.
Por otro lado, el juego permite la repetición de partidas o eventos, sin problemas de temporalidad o cambio de variables; en cambio, en la realidad, cada evento o proceso será sustancialmente distinto al “original” o primario.


Algunos caracteres del manglar


En el juego, los resultados son previsibles siempre, mediante la probabilidad en función a sus variables. En la realidad, los resultados siempre serán distintos, pues operan variables infinitas, graduales y en transformación, que no permiten un encasillado de los resultados o una repetición precisa de los resultados, pues si observamos una formulación científica, repetible, con precisión en los resultados a nivel micro, aparentemente es “precisa y repetible”, pero a nivel global, dicha repetición ocasiona degradación o intercambio de composición o contaminación de alto impacto ambiental o social: por ejemplo: la fabricación de un medicamento en un laboratorio, utilizando la misma receta, con los mismos equipos, hecha por las mismas personas, empacada en la misma forma y distribuida de igual forma, aparentemente es un “hecho repetible de precisión” pero para elaborarla “igual” hay pérdida de recursos, contaminación ambiental, permutación y degradación de variables, por lo que cada vez es distinto para el ambiente global, eso no es un juego.


En el juego hay repetición sin impacto: “borrón y cuenta nueva”, en la realidad hay caja negra: “borrón y degradación, pérdida y contaminación”


Araña en un librero


Imágenes generadas con Blender 2.6x

*El término metaverso fue acuñado y utilizado por primera vez en la novela ciberpunk de Neal Stephenson "Snow Crash" en 1992.



jueves, 24 de octubre de 2013

Catrina

He decidido hacer algunas representaciones de los fabulosos grabados de José Guadalupe Posada en modelos 3d; aquí el ensayo preliminar, sin mucho detalle, simplemente con un mapa de oclusión ambiental y un modelado simple; próximamente les presentaré las piezas 3d en proceso, completas y listas para usarse como avatares en mundos virtuales.


Hecha con Blender 2.68a



El día 2 de Noviembre, instalé en el Sandbox de LEA en SecondLife©, una "Catrina" con todo y sus veladoras encendidas:


domingo, 20 de octubre de 2013

Moving Islands [rafts]

Tengo el honor de ser uno de los invitados al proyecto colectivo de Eupalinos Ugajin, "Moving Islands", en el cual presento una balsa hecha con Blender 2.68a + GIMP 2.8.2. + SL build editor.

Mi balsa la titulé: "A walnut family tree raft"

Mi balsa inicia su travesía!

El proyecto además de ser para mi (y mi avatar, Uan Ceriaptrix) una muy grata experiencia colectiva con artistas talentosos de diversos países, es una gran experiencia de aprendizaje en un ambiente amistoso.


Una tarde entre balsas

Gracias Eupalinos Ugajin por tu invitación, es un orgullo estar en el proyecto!


Balsas y otros inimaginables objetos flotadores



Aquí el cartel del evento y el SLURL de acceso al metaverso:



lunes, 14 de octubre de 2013

Panquecitos (Bug_Cupcake)

Además de bonitos y sabrosos, los panquecitos (cupcake) son un clásico objeto a representar en muchos medios, esta vez me propuse elaborar algunos con Blender 2.68a, con el que hice las 3 mallas (mesh) [cereza, crema batida y molde], e introduje al metaverso, en donde les agregué el pan, hecho con 1 primitiva (prim) esférica deprimida en el eje z, aquí unas imágenes,


Buggy_cupcakes


Los "Buggy cupcakes" son una serie que incluyen un bicho confitado en cada sabor, elige tu favorito, son fuente de energía y nutritivos!





El molde de papel plisado fue texturizado mediante un "smart UV project" horneado con oclusión ambiental (AO, ambient occlusion) en un material rojo y tiene este aspecto,


Lo armarías sin Blender?



Aquí una vista del modelo en la interfaz de Blender,
Las 3 mallas utilizadas

Desde luego el clásico procedimiento es configurar y exportar mediante archivos Collada de intercambio (.dae) para poder llevarlos al metaverso; aplica impresión 3d, claro!


Finalmente, a ensamblar la pieza directamente con el editor de construcción del entorno:

Ensamble de cupcake en SecondLife©

Le agregué unas líneas para mostrar claramente la texturización de cada parte; las dos de arriba, cereza y crema, así como la de hasta abjo, molde de papel plisado, fueron hechas mediante mallas (mesh) y texturizadas con mapas UV horneados (baked) con Blender 2.68a. El objeto del centro, el pan, fue hecho incorporando una primitiva (prim) esférica deprimida en el eje de las z, con un color chocolate y una textura espiral que hice con efecto iwarp en GIMP .





miércoles, 9 de octubre de 2013

Dobro

Después de escuchar música "bluegrass", en la que además del banjo, la guitarra, el contrabajo, el violín y el piano, se incluye frecuentemente el "dobro" instrumento resonador inventado por John Dopyera, en 1925.  Consiste en una guitarra acústica en la cual se agrega un disco metálico en la parte frontal, este funciona como "resonador" imprimiendo un característico sonido muy apreciado en la música del Este de Estados Unidos de América.

Para conocer el instrumento, ya que me agrada mucho el sonido, me dí a la tarea de fabricar alguno con Blender y hacer un set como pieza semanal en LEA, SecondLife©.

Aquí algunas imágenes capturadas con una cámara que también hice con Blender, inspirada en los clásicos modelos de cámaras fotográficas de calidad.


Tres dobros en exhibición


La cámara y los dobros

Hechos con Blender 2.68a



martes, 1 de octubre de 2013

Tapas

Con el fin de buscar un casco singular para hacer una balsa, estuve haciendo corcholatas (tapitas) con Blender, también hornee una textura UV, editada con GIMP, finalmente la importé en SecondLife©. Con el visor oficial de LL, al contar con la posibilidad de utilizar mapas difusos, mapas de normales y mapas especulares, se consigue un efecto muy realista; sin embargo, mi sorpresa fue al utilizar el visor Firestorm actual y comprobar que la representación cambia dramáticamente!


Con el visor oficial SLV (project materials)

Con el visor Firestorm

Con el visor Firestorm, no podemos agregar brillo ni reflejos al mesh cuando se tienen texturas UV difusas, quedando opaco.


Que pena que teniendo ambos visores grandes propiedades, no podamos contar con un visor que las abarque todas! Incomprensible.



miércoles, 25 de septiembre de 2013

Deriva continental

Próximamente en el metaverso... Un grupo de navegantes saldrán de puerto hacia el océano, sus balsas surcarán los siete mares y tendrán encuentros peculiares. Estoy invitado a la travesía, en la cual echaré mi balsa, viajarán conmigo diversos personajes que muy pronto conocerán.

Por ahora, les mostraré mi mesa. El día de la inauguración, publicaré el acceso (SLURL) e imágenes!

La mesa del capitán Uan Ceriaptrix en SL

Objetos hechos con Blender v2.68 

martes, 17 de septiembre de 2013

Homenaje a Morelos

Presenté esta pieza de José Maria Morelos y Pavón, en la Alhóndiga de Granaditas del "Instituto Español" en SecondLife© por invitación de Malu Zhao, con motivo de la celebración del 203 aniversario de nuestra independencia. El set fue elaborado con Blender v2.68 e importado al entorno mediante archivos collada (.dae).

Morelos 
El modelo está basado en una célebre imagen extraída del libro de Vicente Riva Palacio, Julio Zarate (1880) "México a través de los siglos" Tomo III "La Guerra de Independencia" (1808-1821).


Set
Mi pieza en el "Instituto Español" luce así:

Mi avatar visitando el set


jueves, 29 de agosto de 2013

Antdesk y el viejo laboratorio

El escritorio de la hormiga (Antdesk); modelos hechos con Blender v2.68, con mapas de oclusión ambiental.

Antdesk


Mi pieza semanal en LEA_5 SecondLife©


Laboratorio

En plena construcción

sábado, 17 de agosto de 2013

Sistema doméstico

Este invernadero está diseñado para captar agua de lluvia y producir hortalizas hidropónicas. El funcionamiento es del tipo NFT (nutrient film transport), es decir transporte de flujo nutritivo, el cual recorre toda la tubería, circulando constantemente, mediante gravedad y una bomba fontanera de 1/8 HP. 

Próximamente aquí veremos la cosecha virtual de hortalizas y más detalles del sistema!


Sistema organopónico con captador de lluvia



hecho con Blender v2.68


Sistema inmersivo en SL





jueves, 8 de agosto de 2013

Pieza semanal

Durante mi residencia artística de cinco meses en LEA 14, Linden Endowment for the Arts, en SecondLife©, tuve la oportunidad de generar muchos objetos para montar mi exposición titulada, "Cuentos del Bosque Fantasma" (Tales from the Ghost Forest). La mayoría hechos con Blender y desde luego con el editor de construcción de SL. Ahora es tiempo de retomar, mejorar y utilizar los diversos objetos que en su momento me fueron útiles para representar los cuentos referidos. En este caso, como mi pieza semanal en el Sandbox de LEA, presento unas botellas a escala gigante, jugando con texturas, brillo, luz, atmósfera.

Derrame de pomos




miércoles, 10 de julio de 2013